Investigación y Matriz
Unidad Educativa Particular Borja
Nombre: Felipe Andrés Avecillas Luzuriaga
Fecha: 09 de junio de 2020
Curso: 1ro BGU “B”
Proyecto: Inglés
Año Lectivo: 2019-2020
Causas de la Revolución Francesa
Las causas de la Revolución Francesa fueron:
El rigor del absolutismo. El absolutismo daba a los reyes todo el poder político, legal y económico, sin que se les pudiera contradecir en ningún sentido, lo cual les hizo también responsables de los desastres económicos que ocurrieran, fuera o no realmente su responsabilidad.
Las desigualdades del régimen feudal. Se estima que de los 23 millones de habitantes de la Francia de la época, apenas 300 mil pertenecían a las clases privilegiadas de la aristocracia o del clero. La gran masa restante era pueblo llano con menores derechos y posibilidades.
La miseria y marginación del pueblo llano. Las condiciones de vida del pueblo llano eran paupérrimas: hambre, marginación, enfermedad, trabajo esclavizante y ninguna perspectiva de ascenso social o de mejoría.
Las ideas de la Ilustración. Las ideas respecto a la igualdad entre los hombres y la fe en la razón de filósofos y escritores como Voltaire, Rousseau, Diderot o Montesquieu, influyeron enormemente sobre la mentalidad de la época, forjando las aspiraciones a un sistema social más moderno y menos influenciado por la Iglesia y la religión.
Consecuencias de la Revolución Francesa
Las consecuencias de la Revolución Francesa fueron:
Fin del orden feudal. Se acabó con la monarquía y con la separación de la sociedad en clases fijas e inamovibles: aristocracia, clero y siervos. Así, renació la república como sistema de gobierno en Occidente.
Proclamación primera de los derechos humanos universales. El lema de libertad, igualdad y fraternidad condujo a la redacción de la primera ley de derechos humanos sin distinción de raza ni credo ni nacimiento.
Influencia en las colonias americanas. Las colonias americanas de Europa vieron en la Revolución Francesa un ejemplo a seguir y sus ideales marcaron huella en sus propios procesos de independencia.
Ascenso del bonapartismo. El ascenso de Napoleón Bonaparte y su imperio francés, así como las guerras europeas que le sucedieron, pusieron fin a este período histórico.
Causas de la Ley Humanitaria en el Ecuador
La principal causa de la ley humanitaria de del Ecuador 2020, solventar la crisis ocasionada por el COVID-19, también busca dar una igualdad en la parte social, pero nada de esto está haciendo un bien al país, porque esto solo beneficia a ciertas personas, y a otras no, una de las principales causas es que el proyecto no tiene una visión ni una estrategia definida, porque no han tenido una visión o un proyecto claro de lo que quieren hacer para Ecuador 2030, no nos muestran un camino a largo plazo.
Entonces lo que este proyecto humanitario ha causado es que trabajadores, estudiantes, entre otros, salgan a las calles del país a protestar, ya que los primeros afectados son ellos, al perder su empleo y sus estudios, en vez de ser una ley solidaria, está causando desorden en el país.
Consecuencias de la Ley Humanitaria en el Ecuador
Con esta nueva Ley Humanitaria, que pretende estabilizar la situación social y económica del Ecuador por la crisis del COVID-19, se han creados diferentes medidas:
Sostener el empleo: Los acuerdos entre el empleador y trabajador deberán ser informados al Ministerio del Trabajo. Se establece que el contrato especial emergente vigente por dos años y que podrá ser renovado por una sola vez por el mismo periodo. La jornada laboral podrá ser reducida hasta un máximo del 50 %, debiendo la remuneración del trabajador no ser menor al 55 % de la fijada previo a la reducción. Seguro de desempleo.
Acuerdos para el manejo de deudas:
Deudores los deudores podrán suscribir con sus acreedores acuerdos preconcursales de carácter excepcional mediante los cuales se pueden establecer condiciones, plazos y la reducción o reestructuración de las obligaciones pendientes de cualquier naturaleza.
Empresas: Se estipulan mecanismos para que empresas no cierren sus puertas; entre ellos estarían la suspensión de procesos coactivos y judiciales, así como las intervenciones en su contra.
Medidas para el bienestar social y educativo:
No se podrá suspender las clases por el retraso justificado de pensiones en todo el sistema de educación. Se mantiene suspendida el desahucio a inquilinos y arriendos. Se establece la rebaja del 10 % en el valor total del servicio de para los quintiles 1 y 2 de pobreza No se pueden suspender los Seguros y medicina prepagadas. Entrega de créditos productivos de rápido desembolso con condiciones especiales. Tasas de interés y reprogramación de pagos, que afectan en gran medida a las utilidades de las empresas.
Todas estas medidas afectan tanto a los trabajadores, empresarios e incluso estudiantes, de una manera u otra. Como ciertos artículos en la ley las cuales pueden generar muchos despidos por una fuerza mayor; sin embargo también afecta a los empresarios que pagan más impuestos y pierden personal. Y finalmente generan conflictos y protestas en contra del gobierno.
Bibliografía:
https://concepto.de/revolucion-francesa/#ixzz6OstWXCpO
https://concepto.de/revolucion-francesa/#ixzz6Ost0qcJ5
https://concepto.de/revolucion-francesa/#ixzz6OstrVsX0
HOJA DE REFLEXIÓN
DE TAREA-ACTIVIDAD
Fecha: 09 / 06 / 2020
Proyecto: Inglés
Nombres y Apellidos: Felipe Andrés Avecillas Luzuriaga
Grado/Curso: 1ro BGU Paralelo: "B"
Proyecto: Inglés | Nombre de tarea-actividad: Investigación | |
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Recibí una clase de los temas que se iban a tratar, observé un video, hice un compara y contrasta del video, compartimos las ideas, mandó a realizar una investigación sobre la revolución francesa, hice la investigación, realicé la hoja de reflexión y subí al blog. | ||
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti? | Muestra mi responsabilidad y mi esfuerzo a la hora de entregar el trabajo puntualmente y bien hecho en esta jornada de trabajo. | |
¿Qué aprendiste? | ||
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